Online-inlämning av manuskript

Har du redan användarnamn och lösenord för Högre utbildning?
Gå till Login

Behöver du ett användarnamn/lösenord?
Gå till Registrering

Att registrera sig och logga in är obligatoriskt för att skicka in manuskript och för att följa publiceringsstatus på inlämnade manuskript.

Författarriktlinjer

Riktlinjer för författare

Högre utbildning har som målgrupp alla som är engagerade i högre utbildning i Sverige såsom lärare och handledare, studenter och doktorander, pedagogiska utvecklare och ledare samt forskare med inriktning mot lärande i högskolan. Denna målgrupp är förhållandevis bred och författare bör därför tänka på att texterna skall kunna läsas med behållning även utanför det egna sammanhanget eller ämnesområdet . Tidskriftens övergripande syfte är att stödja framväxten av kunskap om lärande och undervisning inom högre utbildning och därigenom bidra till utvecklingen av högskolan.

Bidragstyper

Artiklar. 6000 ord eller färre inklusive abstract. Bidragen kan utgöras av forskningsartiklar, metodologiskt eller teoretiskt/konceptuellt inriktade artiklar, eller litteraturöversikter (reviews). Bidragen ska genomsyras av ett vetenskapligt angreppssätt samt innehålla en väl definierad frågeställning och koppling till relevant vetenskaplig litteratur. Artiklar granskas kollegialt (peer review) - se särskild rubrik för mer information kring processen.

Forskningsnotiser (research notes). 1000 ord eller färre. Pågående forskning, teoretiska eller metodologiska dilemman, diskussion om forskningsfrågor och/eller problemområden inom undervisning och lärande. Bidragen beskriver pågående forskning snarare än resultat av forskning. Bidrag i denna kategori granskas av redaktionen.

Goda exempel (best practice). 2000 ord eller färre. Beskrivning och förklaring av framgångsrika tillvägagångssätt i och runt undervisningen. Bidragen bör vila på någon form av utvärdering och vara gångbara även utanför författarens eget sammanhang och ämne. Bidrag i denna kategori granskas av redaktionen.

Debattinlägg. 800 ord eller färre. Lyfter frågor av vikt för utveckling av lärande och undervisning. Svar på debattinlägg uppmuntras. Bidrag i denna kategori granskas av redaktionen.

Bokrecensioner. 1500 ord eller färre. Recensionen kan avse både svenska och utländska böcker. Texten ska tydligt redogöra för bokens relevans för svensk högre utbildning. Kontakta redaktionen om du vill föreslå en bok för recension eller själv recensera en bok – redaktionen kan ibland ordna med recensionsexemplar. Bidrag i denna kategori granskas av redaktionen.

Slutligen mottar redaktionen gärna andra typer av inlägg så som krönikor, kommenterar, reportage från konferenser och liknande av relevans för lärande och undervisning inom högre utbildning.

Författare och medförfattare

Ett bidrag kan ha en eller flera författare. För att räknas som författare eller medförfattare till ett bidrag måste man:

• ha gett väsentligt bidrag till idé och utformning eller datainsamling eller analys och tolkning, eller
• ha bidragit till utarbetandet av själva manuskriptet eller varit med i kritisk revision av det intellektuella innehållet, samt
• ha godkänt och vara beredd att ta ansvar för den version som publiceras.

 Återpublicering

Högre utbildning tillåter återpublicering av texter. För återpublicering krävs att författaren lämnar in till redaktionen ursprungstexten, information om var texten tidigare varit publicerad, om texten är i original eller i omarbetad form, medgivande från ev. medförfattare samt medgivande från ansvarig utgivare för den tidigare publikationen att texten publiceras i Högre utbildning.

Kollegial granskning

Följande frågor ställs vid den kollegial granskningen:

1.  Är temat och behandlingen av detsamma relevant för tidskriftens läsekrets?

2.  Är bidragets problemställning och syfte tydligt formulerade?

3.  Innehåller bidraget något av följande: forskningsresultat, metodologiska spörsmål eller teoretisk/konceptuell analys?

4.  Är sammanhang och bakgrund begripliga för tidskriftens läsekrets?

5. Är eventuell metod beskriven, tillämpad och diskuterad på ett adekvat sätt?

6. Relaterar författaren till relevant teori?

7. Stöds slutsatserna av resultat och argumentation?

8. Är artikeln välskriven?

9. Är följande delar acceptabla? (Ja/Nej):

a. Artikelns längd (max 6000 ord inkl abstract)?

b. Referenshantering?

c. Figurer och tabeller?

10. Försvårades läsningen av (Ja/Nej):

a. Information som saknades?

b. Överflödig information

c. Svag struktur?

Checklista för inskickande av manuskript

Som en del av manuskriptinlämningen måste författare kryssa för att manuskriptet uppfyller följande krav, manuskript som inte uppfyller kraven kan komma att skickas tillbaka till författaren.

1. Bidraget har inte varit publicerat tidigare eller så har föreskrifterna vid återpublicering iakttagits (se OM/MANUSKRIPT/FÖRFATTARRIKTLINJER

2. Bidraget är i Word-format (.doc, .docx, eller .rtf)

3. Referenshanteringen i bidraget följer APA (se t.ex. följande instruktioner)

4. Texten har enkelt radavstånd, 12 punkters font, använder kursiv istället för fetstil eller understrykningar (förutom för webbadresser). Bilder och figurer är placerade på plats i den löpande texten istället för samlade i slutet av texten. För att säkerställa att inga förskjutningar av figurer/illustrationer sker på grund av att olika versioner av ordbehandlingsprogram används rekommenderas att en pdf-version av bidraget bifogas till Word-filen.

Upphovsrättsskydd

Författaren intygar och ansvarar för att denne är upphovsman till texten. Ett bidrag kan ha en eller flera författare. För att räknas som medförfattare till ett bidrag måste man:

- ha gett väsentligt bidrag till idé och utformning eller datainsamling eller analys och tolkning, eller

- ha bidragit utarbetandet av själva manuskriptet eller varit med i kritisk revision av det intellektuella innehållet, samt

- ha godkänt och vara beredd att ta ansvar för den version som publiceras.

Den som skickar in ett bidrag har fullt ansvar för detta fram till dess materialet publiceras. Detta innebär att författaren fram till publicering kan dra tillbaka sitt manuskript, godkänna eller motsätta sig förändringar och föreslå egna förändringar. När materialet är accepterat av redaktion för publicering har författaren inte längre obetingad rätt att kräva ändringar, utan möjligheten att göra sådana värderas från fall till fall.

När överenskommelse om publicering har träffats överlåter författaren eller författarna upphovsrätten till Högre utbildning för publicering i tryckt och elektronisk form. Det innebär till exempel att artikeln inte får publiceras i annan regi utan skriftligt tillstånd från Högre utbildnings redaktion.  Vid sekundärpublicering ska kopia av manuskriptet vidläggas manuskriptet till sekundärpublikationen och hänvisning göras till primärpublikationen i den sekundära. Personer som vill använda artikeln vänder sig författaren för att få tillstånd till detta, vilken i sin tur kommunicerar med redaktionen. Författaren får lägga ut artikeln på personlig hemsida om det görs med en hänvisning till att artikeln publicerats i Högre utbildning.

Högre utbildning följer principen om open access vilket innebär kostnadsfri tillgång till innehållet. Mångfaldigande av publicerade artiklar får ske enligt de bestämmelser som gäller tryckt material (länk till kopieringsavtalet).

Sekretesspolicy

Namn och e-postadresser som registreras i Högre utbildning kommer inte att användas i andra sammanhang än för denna tidskrift.